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澳门威利斯网站家的生活2022年1月3日

更新 2022年7月5日

关心学生的整体

健康和健康中心来生活

让每个学生在经过一年的混合在线学习后回到校园, 在全球大流行期间, 这可不是小事.

还要照顾近300名学生和成年人的日常健康, 这个任务变成了一项艰巨的任务. 但是,我们正在做! 在这项工作的第一线是新的健康和健康中心, 加大对学生健康的投入.

卫生服务主任克里斯汀·米兰诺

克里斯汀·米兰诺为这个焦点带来了方向, 谁在今年夏天加入了学校新设立的健康与健康主任的角色. Ms. 米兰大学是确保学生获得成功所需支持的主要倡导者.

“我们越来越多地看到向综合医疗模式的转变。. 米兰. “这不仅仅是身体健康, 还有心理健康和社会情感健康, 尤其是对青少年来说,他们正处于发育的关键时期. 如果一个学生正在努力学习,这不是孤立发生的. 让我们看看 所有 了解正在发生的事情,这样我们才能支持学生成为最好的自己.”

护士Lisa P’19,R.N.

健康和健康中心的任务清单是多方面的. 首要任务是制定COVID安全的可靠计划,并一如既往地制定社区卫生计划. 幸运的是, 制定了一个框架,帮助MHS在疫情最严重的2020-21学年度过难关.

MHS共同利益准则(2020-21年采用的共同行为)仍然有效. “它们是我们社区健康和安全的基石。. 米兰解释说. “我们经常提到它们, 承担共同的社区责任对保持我们社区的安全至关重要.”

今年已经放宽了一些指导方针. 例如,不再有单向走廊,但指南的核心要素仍然存在. 在室内和公共场所戴口罩. 社区成员监测并报告潜在的COVID症状. 提倡勤洗手,不鼓励共用个人物品. 每个人都应该遵守这些指导方针,即使是在校外. 并且,如果没有遵守指导方针,社区成员会温和地提醒其他人.

“我们的首要任务是保证社区的安全,”她说. 米兰补充道. “在做的时候, 我们还想确保我们不会失去社区中那些让它特别的方面.她的待办事项清单包括一项健康和健康调查,以更多地了解学生的需求——什么进展顺利,什么困难重重. 这些数据将为全校的活动提供信息.

“我们的目标之一是提高学生的意识,让他们了解心理健康意味着什么,以及他们需要什么支持才能成功,” Ms. 米兰说. 10月, 学生会和健康团队举办心理健康工作坊,帮助学生了解焦虑和抑郁等问题, 学习应对和自我照顾策略, 知道如何以及何时寻求帮助. 精神卫生峰会和提高认识运动正在筹备中, 健康与健康中心的地平线实习生将帮助进行编程.

她说,与学生的合作尤其有益. 米兰的笔记. “我很高兴学生们愿意谈论这些问题, 因为这种同辈间的对话对我影响很大,她说.

在解决COVID安全和心理健康问题的同时, 学院还继续建设健康澳门威利斯网站, 尤其是对九年级和十年级的学生, 与视野合作开展这项工作. Ms. 米兰大学还计划为大三和大四学生提供与专家交流的机会.

其他重要的合作伙伴是由院长领导的学生生活团队
麦克莱伦和住宿生活主任克里斯蒂·伊格拉以及每个学生的个人团队都信任成年人和同学,他们可以向他们寻求建议和支持.

护士帕姆.P.N.

这些联系对学生的成功至关重要. 麦克莱伦指出. 她解释说:“我们如何帮助学生体验‘澳门威利斯网站的魔力’始于联系。. “我们希望学生们能感受到彼此之间以及与成年人之间的联系,这是一种团队合作的方式.”

“当学生面临挑战时,我们有适当的系统来支持他们, 是否学术, 社会, 或物理,她补充道. “作为一个小社区, 大家都认识的地方, 我们可以以一种非常慎重和全面的方式来做到这一点.”

艾利森护士.N.

在这一切的前沿是健康和健康中心的团队, 包括护士Lisa Loehr, 艾莉森·菲尔, 和Pam Gauthier——都是经验丰富的从业者. 健康和健康中心有固定的时间,护士在非预定时间随叫随到.

“他们不只是在那里帮助受伤或生病, 但他们也非常擅长与年轻人谈论饮食等问题, 睡觉, 和健康的习惯,” Ms. 米兰补充道.

学校辅导员Abigail Ruble ' 92也加入了他们的行列,接替Teresa Gentile. 辅导员,包括女士. 米兰,学生可以定期或一次性的会议.

与女士. 船上卢布, 小组会议可以为那些可能正在努力解决类似问题的学生——悲伤, 离婚, 还有学校压力.

“我希望学生们将中心视为一个连接点, 有顾问和护士,他们很容易找到,也很容易接近, 不仅仅是在他们感觉不舒服的时候, 但即使他们只是有一个糟糕的一天或他们想家,” Ms. 米兰补充道. “我们希望帮助学生们建立他们周围的支持网络.”

Ms. 米兰诺本人也曾在学校做过心理咨询. 作为一名合格的学校辅导员,她在波士顿附近的一所公立学校工作了8年之后来到了MHS.

她说:“我喜欢和青少年一起工作,和十几岁的女孩一起工作就像梦想成真一样。. “我喜欢在以前的工作中扮演支持性的角色, 我认为MHS的这个角色是帮助青少年全面看待生活,帮助他们在成长过程中做出决定.”

她来自皮茨菲尔德,毕业于附近的威廉姆斯学院(Williams College). 米兰诺回到伯克郡的部分原因是在MHS的机会, 还因为她喜欢这个地区. 她说:“我认为这将是一个抚养我孩子的好地方。. Ms. 米兰诺和她的丈夫, 肯(越野队教练), 他们有一个两岁的女儿吗.

她说:“我喜欢澳门威利斯网站的地方在于,这所学校把它的行动与它的哲学相结合。. “这不仅仅是因为我们说我们相信这些东西, 但行动也支持了这些哲学, 是否多样性, 股本, 以及包容或健康和福利, 这些都是我对教育的热爱.”